kurikulum PKBM Gundagi
Kurikulum Paket A
Kurikulum untuk Paket A dirancang setara dengan jenjang pendidikan dasar Sekolah Dasar (SD). Fokus utamanya adalah membekali peserta didik dengan kemampuan literasi (membaca, menulis, dan berhitung) yang fundamental, serta pemahaman dasar tentang ilmu pengetahuan alam, ilmu pengetahuan sosial, dan pendidikan kewarganegaraan. Materi disajikan secara kontekstual dan relevan dengan kehidupan sehari-hari peserta didik, seringkali memanfaatkan pendekatan berbasis komunitas untuk memudahkan pemahaman. Tujuan utama kurikulum Paket A adalah memastikan bahwa setiap individu, tanpa memandang usia atau latar belakang, memiliki dasar pengetahuan dan keterampilan yang kuat untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan selanjutnya atau berpartisipasi aktif dalam masyarakat.
Kurikulum Paket B
Selanjutnya, kurikulum Paket B setara dengan pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP). Pada jenjang ini, materi pembelajaran mulai diperluas dan mendalam, meliputi mata pelajaran seperti Bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), Bahasa Inggris, Seni Budaya, dan Pendidikan Jasmani. Kurikulum Paket B bertujuan untuk mengembangkan pemahaman peserta didik tentang konsep-konsep yang lebih kompleks, meningkatkan kemampuan berpikir kritis, serta melatih keterampilan berkomunikasi dan berkolaborasi. Pendekatan pembelajaran juga lebih adaptif, mengakomodasi kebutuhan belajar orang dewasa dan disesuaikan dengan pengalaman hidup peserta didik, sehingga mereka siap untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan menengah atas atau memasuki dunia kerja.
Kurikulum Paket C
Terakhir, kurikulum Paket C dirancang setara dengan jenjang pendidikan Sekolah Menengah Atas (SMA), menawarkan dua pilihan jurusan yaitu Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) atau Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), mirip dengan sekolah formal. Materi yang diajarkan mencakup mata pelajaran inti seperti Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, dan Pendidikan Kewarganegaraan, ditambah mata pelajaran sesuai jurusan pilihan. Kurikulum Paket C tidak hanya menekankan penguasaan konsep akademik yang lebih tinggi tetapi juga seringkali mengintegrasikan keterampilan vokasi atau praktis yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja. Tujuannya adalah membekali peserta didik dengan kompetensi yang dibutuhkan untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi atau langsung terjun ke dunia kerja, sehingga meningkatkan daya saing mereka di era modern.
